贝英教育体系
“儿童教育不要培养一个文法学家,也不要培养一个逻辑学家,而要培养热情的、勇敢的、完全的绅士。”

《论儿童教育》[法]米歇尔•德•蒙田
教研基础
Reggio Approach 瑞吉欧教育体系
堪称影响世界的幼儿教育模式和体系,得到各国教育界、学术界、政治界人士的赞赏,被美国新闻周刊评为全世界最好的儿童早期教育系统。

维多利亚州儿童早期学习发展大纲
澳大利亚国家标准儿童发展框架,采取了一种综合全面的方式来应对儿童的学习与发展。认识到儿童自出生以来,幸福感既是学习的先决条件也是学习的成果。
教学体系
根据让•皮亚杰(Jean Piaget)的儿童认知发展理论,和格塞尔(Gesell)的Motor Milestone 儿童动作发展指标, 并结合中国婴幼儿的能力发展情况进行科学的分年龄段、分班教学。
教学方法
·个性化定制教学
·行为习惯培养
·学习评估法
·游戏学习法
·混龄社交培养
·瑞吉欧风格环境创设
贝英宝宝各阶段
能力培养目标
更多内容
贝英课程

更多内容
贝英艺术工作坊
“想象力会带你到任何地方。”
                                    -- 爱因斯坦

贝英公学坚信每个儿童天生具备用艺术感知世界和表达自我的能力,孩子思维具有开放性,潜藏最纯真的创造力,孩子和世界的互动也因此更多样和复杂。陪养孩子自主独立的探索、感知和表达能力,对于孩子以后的创造性思维至关重要。我们以一种开放的态度来对待孩子的创造性行为,给他们一个自由想象与创作变现的空间,让他们多感官的探索和认知世界,培养他们创造性思维的习惯。
评测系统
贝英CMLSE儿童发展评估系统
针对儿童的认知学习、运动能力、语言发展以及社会情绪做出及时观察,参照科学的贝英数据库进行多维度的分析,为儿童下一阶段的学习发展目标和内容确定奠定基础。

CLASS老师评估系统
针对老师情感支持、教室组织、行为管理、教学模式、教学性支持、反馈质量、语言模型等方面进行评估